Вопрос №4995
Цель запроса:
Подбор литературы
Населенный пункт:
Ростов-на-Дону
Имя:
Лещанова Дарья
Здравствуйте. Помогите пожалуйста с подбором актуального материала на тему «Образовательный потенциал: психолого-педагогические проблемы и пути их решения». Спасибо.
Ответ
Здравствуйте, предлагаем библиографический список литературы по Вашей теме:
Книги:
1. Амонашвили Ш. А. Гуманная педагогика: актуальные вопросы воспитания и развития личности. Москва. Амрита-Русь. 2010. 299 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3205693).
2. Белогурова В. А. Воспитание нравственно и физически здорового человека. Москва. Нестор- История. 2014. 471 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3231216).
3. Давыдова Л. Н. Инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения: грани одной проблемы. Москва. URSS : ЛЕНАНД. 2018. 193 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3258024).
4. Ключко О. И. Гендерная психология и педагогика. Москва. Юрайт. 2017. 403 с. (Шифр ДГПБ: Г 3258520).
5. Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски / авт.-сост. Г. В. Лобастов. Москва. Русское слово. 2015. 512 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3264392).
6. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва. Академия. 2010. 364 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3189189).
7. Савенков А. И. Психология детской одаренности. Москва. Генезис. 2010. 442 с. (Шифры ДГПБ: ОФ 3177523; ОФ 3262561).
8. Сорокова М. Г. Система М. Монтессори: теория и практика. Москва. Академия. 2013. 383 с. (Шифр ДГПБ: Г 3218655).
9. Ульенкова У. В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. Москва. Академия. 173 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3154637).
10. Федорова С. Н. Этнокультурное развитие детей. Психолого-педагогическое сопровождение. Москва. ФОРУМ. 2011. 175 с. (Шифр ДГПБ: Г 3199237).
Книги для работы в читальном зале заказывайте у консультанта справочной службы по каталогам ДГПБ (2 этаж) или самостоятельно через сайт ДГПБ http://dspl.ru в разделе "Ресурсы. Электронные каталоги".
Статьи:
1. Акимов А. И. Неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема // Педагогический журнал Башкортостана. 2006. № 7. С. 31-38. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neuspevaemost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
2. Акулина А.В. Педагогическая коррекция неуспеваемости учащихся начальных классов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 6-3. С. 6-12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-korrektsiya-neuspevaemosti-uchaschihsya-nachalnyh... (дата обращения: 06.12.2022).
3. Арскиева З. А., Алипханова Ф. Н. Педагогический оптимизм как психолого-педагогическая проблема // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 6 (61). С. 45-47. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-optimizm-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
4. Бондарь Н. Г. Обучаемость как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2006. № 1. С. 155-158. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchaemost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
5. Буцык С. В. "Цифровое" поколение в образовательной системе российского региона: проблемы и пути решения // Открытое образование. 2019. № 1. С. 27-33.
6. Быстрова Н. В., Хижная А. В. Семейное неблагополучие как психолого-педагогическая проблема // Карельский научный журнал. 2018. № 1 (22). С. 16-19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynoe-neblagopoluchie-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
7. Волкова И. П. Психолого-педагогические проблемы инклюзии и интеграции // Universum: Вестник Герценовского университета. 2012. № 2. С. 59-66. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-problemy-inklyuzii-i-integratsii (дата обращения: 06.12.2022).
8. Дорожкин Е. М., Щербин М. Д. Психолого-педагогические проблемы использования электронного обучения // Научный диалог. 2016. № 5 (53). С. 199-213. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-problemy-ispolzovaniya-elektronnogo-obuc... (дата обращения: 06.12.2022).
9. Дудина Е. А. Наставничество одаренных как психолого-педагогическая проблема // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (220). С. 39-49. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-odarennyh-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
10. Маланов И. А. Социально-педагогическая адаптация личности как психолого-педагогическая проблема // Научно-педагогическое обозрение 2020. № 4 (32). С. 152-160.
11. Паллотта В. И. Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема // Alma mater: Вестник высшей школы. 2018. № 8. С. 34-38.
12. Полякова Л. В. Успешность обучающихся как психолого-педагогическая проблема // Психология обучения. 2018. № 5. С. 124-133.
13. Славгородская Е. Л. Психологические проблемы информационных образовательных технологий // Дистанционное и виртуальное обучение. 2018. № 1. С. 115-123.
14. Субанаков А. К. Познавательная самостоятельность как психолого-педагогическая проблема // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2008. № 4-1. С. 242-245. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poznavatelnaya-samostoyatelnost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-pro... (дата обращения: 06.12.2022).
15. Умаев А. У., Гаджикурбанова Г. М. Педагогическое мастерство учителя как психолого-педагогическая проблема // Мир науки, культуры, образования 2018. № 2 (69). С. 371-373. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-masterstvo-uchitelya-kak-psihologo-pedagogicheskay... (дата обращения: 06.12.2022).
16. Хачикян Е. И., Заборина М. А. Кибербуллинг как психолого-педагогическая проблема 21 века // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №73-1. С. 304-307. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema-21-veka (дата обращения: 06.12.2022).
17. Хорошевская И. В. Формирование медиативной компетентности будущих педагогов как психолого-педагогическая проблема // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. № 1. С. 113-118.
Электронные копии статей без интернет-ссылок заказывайте на сайте ДГПБ в разделе "Читателям. Электронные услуги. Доставка документов" или в отделе межбиблиотечного обслуживания: тел.: (863)264-03-16, e-mail:clibch@dspl.ru
Список подготовлен вед. библиотекарем Раделс И. М.
Универсальная тематика
Книги:
1. Амонашвили Ш. А. Гуманная педагогика: актуальные вопросы воспитания и развития личности. Москва. Амрита-Русь. 2010. 299 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3205693).
2. Белогурова В. А. Воспитание нравственно и физически здорового человека. Москва. Нестор- История. 2014. 471 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3231216).
3. Давыдова Л. Н. Инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения: грани одной проблемы. Москва. URSS : ЛЕНАНД. 2018. 193 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3258024).
4. Ключко О. И. Гендерная психология и педагогика. Москва. Юрайт. 2017. 403 с. (Шифр ДГПБ: Г 3258520).
5. Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски / авт.-сост. Г. В. Лобастов. Москва. Русское слово. 2015. 512 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3264392).
6. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва. Академия. 2010. 364 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3189189).
7. Савенков А. И. Психология детской одаренности. Москва. Генезис. 2010. 442 с. (Шифры ДГПБ: ОФ 3177523; ОФ 3262561).
8. Сорокова М. Г. Система М. Монтессори: теория и практика. Москва. Академия. 2013. 383 с. (Шифр ДГПБ: Г 3218655).
9. Ульенкова У. В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. Москва. Академия. 173 с. (Шифр ДГПБ: ОФ 3154637).
10. Федорова С. Н. Этнокультурное развитие детей. Психолого-педагогическое сопровождение. Москва. ФОРУМ. 2011. 175 с. (Шифр ДГПБ: Г 3199237).
Книги для работы в читальном зале заказывайте у консультанта справочной службы по каталогам ДГПБ (2 этаж) или самостоятельно через сайт ДГПБ http://dspl.ru в разделе "Ресурсы. Электронные каталоги".
Статьи:
1. Акимов А. И. Неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема // Педагогический журнал Башкортостана. 2006. № 7. С. 31-38. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neuspevaemost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
2. Акулина А.В. Педагогическая коррекция неуспеваемости учащихся начальных классов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 6-3. С. 6-12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-korrektsiya-neuspevaemosti-uchaschihsya-nachalnyh... (дата обращения: 06.12.2022).
3. Арскиева З. А., Алипханова Ф. Н. Педагогический оптимизм как психолого-педагогическая проблема // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 6 (61). С. 45-47. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-optimizm-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
4. Бондарь Н. Г. Обучаемость как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2006. № 1. С. 155-158. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchaemost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
5. Буцык С. В. "Цифровое" поколение в образовательной системе российского региона: проблемы и пути решения // Открытое образование. 2019. № 1. С. 27-33.
6. Быстрова Н. В., Хижная А. В. Семейное неблагополучие как психолого-педагогическая проблема // Карельский научный журнал. 2018. № 1 (22). С. 16-19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynoe-neblagopoluchie-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
7. Волкова И. П. Психолого-педагогические проблемы инклюзии и интеграции // Universum: Вестник Герценовского университета. 2012. № 2. С. 59-66. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-problemy-inklyuzii-i-integratsii (дата обращения: 06.12.2022).
8. Дорожкин Е. М., Щербин М. Д. Психолого-педагогические проблемы использования электронного обучения // Научный диалог. 2016. № 5 (53). С. 199-213. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-problemy-ispolzovaniya-elektronnogo-obuc... (дата обращения: 06.12.2022).
9. Дудина Е. А. Наставничество одаренных как психолого-педагогическая проблема // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (220). С. 39-49. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-odarennyh-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 06.12.2022).
10. Маланов И. А. Социально-педагогическая адаптация личности как психолого-педагогическая проблема // Научно-педагогическое обозрение 2020. № 4 (32). С. 152-160.
11. Паллотта В. И. Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема // Alma mater: Вестник высшей школы. 2018. № 8. С. 34-38.
12. Полякова Л. В. Успешность обучающихся как психолого-педагогическая проблема // Психология обучения. 2018. № 5. С. 124-133.
13. Славгородская Е. Л. Психологические проблемы информационных образовательных технологий // Дистанционное и виртуальное обучение. 2018. № 1. С. 115-123.
14. Субанаков А. К. Познавательная самостоятельность как психолого-педагогическая проблема // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2008. № 4-1. С. 242-245. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poznavatelnaya-samostoyatelnost-kak-psihologo-pedagogicheskaya-pro... (дата обращения: 06.12.2022).
15. Умаев А. У., Гаджикурбанова Г. М. Педагогическое мастерство учителя как психолого-педагогическая проблема // Мир науки, культуры, образования 2018. № 2 (69). С. 371-373. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-masterstvo-uchitelya-kak-psihologo-pedagogicheskay... (дата обращения: 06.12.2022).
16. Хачикян Е. И., Заборина М. А. Кибербуллинг как психолого-педагогическая проблема 21 века // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №73-1. С. 304-307. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema-21-veka (дата обращения: 06.12.2022).
17. Хорошевская И. В. Формирование медиативной компетентности будущих педагогов как психолого-педагогическая проблема // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. № 1. С. 113-118.
Электронные копии статей без интернет-ссылок заказывайте на сайте ДГПБ в разделе "Читателям. Электронные услуги. Доставка документов" или в отделе межбиблиотечного обслуживания: тел.: (863)264-03-16, e-mail:clibch@dspl.ru
Список подготовлен вед. библиотекарем Раделс И. М.
Универсальная тематика
