Вопрос №6489
Цель запроса:
Подбор литературы
Населенный пункт:
Азов
Имя:
Виктория
Помогите, пожалуйста, подобрать литературу на дипломную работу по теме "Лэпбук как средство формирования знаний о многообразии растительного мира у детей старшего дошкольного возраста"
Ответ
Здравствуйте, Виктория!
По Вашему запросу предлагаем список источников:
1. Владыкина Е. А. Лэпбук как инновационная форма повышения интереса обучающихся к исследовательской деятельности // Образование. Карьера. Общество. 2022. № 4. С. 40-43. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_50131847_61612069.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Грибенщикова А. В., Злобина Е. П. Технология лэпбук в работе с дошкольниками // Электронный научный журнал. 2021. № 4. С. 29-31. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_45801739_22287881.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Дикова О. И. Лэпбук как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста // Вопросы дошкольной педагогики. 2021. № 7. С. 21-24. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/201/6503. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
4. Комлева Э. А. Лэпбук как средство развития связной речи старших дошкольников // Студенческий форум. 2022. № 10-1. С. 23-27. URL:https://nauchforum.ru/archive/studjournal/10(189_1).pdf (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
5. Константинова Л. Н., Яковлева И. С., Иванова О. В. и др. Лэпбук как инновационная технология в развитии дошкольников // Вопросы дошкольной педагогики. 2023. № 2. С. 35-37. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/243/8024. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
6. Косач Е. В. Лэпбук как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2021. № 15. С. 85-89. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46142042_88881509.pdf (дата обращения: 05.12.2025).
7. Кузнецова Н. В., Федулова Ю. А. Лэпбук как инструмент развития инициативности у обучающихся младшего школьного возраста // Наука и образование. 2024. № 1. С. 1-7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lepbuk-kak-instrument-razvitiya-initsiativnosti-u-obuchayuschihsya... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
8. Митрош О. И., Козлова Е. И. Использование тематической папки (лэпбук) в организации образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов: сборник научных статей / редкол. О. Н. Анцыпирович и др.; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. Минск. БГПУ. 2023. С. 216-219. URL:https://rep.barsu.by/server/api/core/bitstreams/373308a3-8090-41e1-ac1f-97d2a5402629/content (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
9. Полушкина Е. И., Рябова Л. Н. Лэпбук - инновационное средство познавательного развития детей дошкольного возраста // Обучение и воспитание: методики и практика. 2016. № 25. С. 116-122. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lepbuk-innovatsionnoe-sredstvo-poznavatelnogo-razvitiya-detey-dosh... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
10. Симон С. Н., Бушмакина Н. Н., Мельникова Е. А. Методическая разработка «Лэпбук «Зима» (из опыта работы) // Вопросы дошкольной педагогики. 2021. № 2. С. 48-51. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/189/6027. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
11. Сироткова А. С., Эннанова Л. Ф. Лэпбук: сущность и методические особенности использования в дошкольной образовательной организации // Январские педагогические чтения. 2020. № 6. С. 180-183. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42849065_60425546.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
12. Созина Т. В., Павлова С. А., Лесникова С. Ю. Лэпбук, как средство экологического образования детей дошкольного возраста (Опыт работы). Киселёвск. 2018. 38 с. URL:https://xn--d1abbusdciv.xn--p1ai/%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%82-%D0%B2-%D0%BB%D1%8D%D0%... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
13. Сычёва М. В., Пузарина А. Е. Использование технологии «лэпбук» в работе по формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста // Современные образовательные практики в студенческих исследованиях. 2023. № 1. С. 121-125. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologii-lepbuk-v-rabote-po-formirovaniyu-vremennyh... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
14 Хряпкина И. Н. Лэпбук как современное средство обучения и воспитания дошкольников // Молодой ученый. 2024. № 19. С. 462-465. URL: https://moluch.ru/archive/518/113818. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
Статьи высылаем на Вашу электронную почту.
Ответ подготовлен главным библиографом Нездойминой Т. В.
Универсальная тематика
По Вашему запросу предлагаем список источников:
1. Владыкина Е. А. Лэпбук как инновационная форма повышения интереса обучающихся к исследовательской деятельности // Образование. Карьера. Общество. 2022. № 4. С. 40-43. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_50131847_61612069.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Грибенщикова А. В., Злобина Е. П. Технология лэпбук в работе с дошкольниками // Электронный научный журнал. 2021. № 4. С. 29-31. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_45801739_22287881.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Дикова О. И. Лэпбук как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста // Вопросы дошкольной педагогики. 2021. № 7. С. 21-24. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/201/6503. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
4. Комлева Э. А. Лэпбук как средство развития связной речи старших дошкольников // Студенческий форум. 2022. № 10-1. С. 23-27. URL:https://nauchforum.ru/archive/studjournal/10(189_1).pdf (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
5. Константинова Л. Н., Яковлева И. С., Иванова О. В. и др. Лэпбук как инновационная технология в развитии дошкольников // Вопросы дошкольной педагогики. 2023. № 2. С. 35-37. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/243/8024. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
6. Косач Е. В. Лэпбук как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2021. № 15. С. 85-89. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46142042_88881509.pdf (дата обращения: 05.12.2025).
7. Кузнецова Н. В., Федулова Ю. А. Лэпбук как инструмент развития инициативности у обучающихся младшего школьного возраста // Наука и образование. 2024. № 1. С. 1-7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lepbuk-kak-instrument-razvitiya-initsiativnosti-u-obuchayuschihsya... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
8. Митрош О. И., Козлова Е. И. Использование тематической папки (лэпбук) в организации образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов: сборник научных статей / редкол. О. Н. Анцыпирович и др.; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. Минск. БГПУ. 2023. С. 216-219. URL:https://rep.barsu.by/server/api/core/bitstreams/373308a3-8090-41e1-ac1f-97d2a5402629/content (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
9. Полушкина Е. И., Рябова Л. Н. Лэпбук - инновационное средство познавательного развития детей дошкольного возраста // Обучение и воспитание: методики и практика. 2016. № 25. С. 116-122. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lepbuk-innovatsionnoe-sredstvo-poznavatelnogo-razvitiya-detey-dosh... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
10. Симон С. Н., Бушмакина Н. Н., Мельникова Е. А. Методическая разработка «Лэпбук «Зима» (из опыта работы) // Вопросы дошкольной педагогики. 2021. № 2. С. 48-51. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/189/6027. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
11. Сироткова А. С., Эннанова Л. Ф. Лэпбук: сущность и методические особенности использования в дошкольной образовательной организации // Январские педагогические чтения. 2020. № 6. С. 180-183. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42849065_60425546.pdf (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
12. Созина Т. В., Павлова С. А., Лесникова С. Ю. Лэпбук, как средство экологического образования детей дошкольного возраста (Опыт работы). Киселёвск. 2018. 38 с. URL:https://xn--d1abbusdciv.xn--p1ai/%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%82-%D0%B2-%D0%BB%D1%8D%D0%... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
13. Сычёва М. В., Пузарина А. Е. Использование технологии «лэпбук» в работе по формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста // Современные образовательные практики в студенческих исследованиях. 2023. № 1. С. 121-125. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologii-lepbuk-v-rabote-po-formirovaniyu-vremennyh... (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
14 Хряпкина И. Н. Лэпбук как современное средство обучения и воспитания дошкольников // Молодой ученый. 2024. № 19. С. 462-465. URL: https://moluch.ru/archive/518/113818. (дата обращения: 05.12.2025). – Режим доступа: свободный.
Статьи высылаем на Вашу электронную почту.
Ответ подготовлен главным библиографом Нездойминой Т. В.
Универсальная тематика
