Вопрос №7026
Цель запроса:
Подбор литературы
Населенный пункт:
Ростов-на-Дону
Имя:
София
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу для написания ВКР (выпускная квалификационная работа) по теме:
«Использование аудиовизуальных опор как средство формирования навыков чтения и аудирования у обучающихся средней школы на уроках английского языка».
Заранее спасибо!
Ответ
Здравствуйте, София!
Предлагаем вашему вниманию следующий список источников по вашей теме:
1. Азизханова Р. А., Батырмурзаева У. М., Муталибов А. Ш. Разработка видеофоноупражнений для формирования иноязычных речевых навыков // Известия ДГПУ. Психолого-педагогические науки. 2015. № 2 (31). С. 90-93. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-videofonouprazhneniy-dlya-formirovaniya-inoyazychnyh-rechevyh-navykov (дата обращения: 08.10.2026).
2. Андреева И. А., Светлакова Е. К. Использование опор в процессе обучения школьников английскому языку // Научный альманах. 2015. № 9(11). С. 352-354. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_24844539_33616158.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
3. Барабанова Е. И. Классификация аудиовизуальных средств трансляции учебно-научной информации и их использование в обучении иностранным языкам // Вестник КГУ. 2009. № 1. С. 359-362. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-audiovizualnyh-sredstv-translyatsii-uchebno-nauchnoy-informatsii-i-ih-ispolzovanie-v-obuchenii-inostrannym-yazykam (дата обращения: 08.10.2026).
4. Бегунова Я. А. Видеоматериалы как средство обучения иностранным языкам // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. № 2. С. 187-190. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/videomaterialy-kak-sredstvo-obucheniya-inostrannym-yazykam-1 (дата обращения: 08.10.2026).
5. Будник А. С. Видео как аудиовизуальное средство обучения иностранным языкам // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2014. № 1(13). С. 69-73. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_21472491_30235116.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
6. Даминова С. О. Методика развития умений аудирования на основе иноязычных профессиональных аудиовизуальных материалов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2015. № 4. С. 178-182. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-razvitiya-umeniy-audirovaniya-na-osnove-inoyazychnyh-professionalnyh-audiovizualnyh-materialov (дата обращения: 08.10.2026).
7. Девдариани Н. В., Рубцова Е. В. Роль аутентичных видеоматериалов в обучении восприятию текста на слух // АНИ: педагогика и психология. 2021. №1 (34). С. 82-84. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-autentichnyh-videomaterialov-v-obuchenii-vospriyatiyu-teksta-na-sluh (дата обращения: 09.10.2026).
8. Курносова Д. Д. Особенности применения визуальных средств наглядности в обучении английскому языку учащихся средних классов // Педагогика как призвание. 2024: сборник статей Международного профессионально-методического конкурса, состоявшегося 21 августа 2024 г. в г. Петрозаводске / под общей редакцией И. И. Ивановской, М. В. Посновой. Петрозаводск. МЦНП «НОВАЯ НАУКА». 2024. С. 50-54. URL: https://sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-424.pdf?ysclid=mv0rxvbl35310842514 (дата обращения: 09.10.2026).
9. Новрузова А. С., Халимбекова М. К. Роль веб-сайтов в обучении пониманию иноязычной речи школьниками на среднем этапе школы / А. С. Новрузова, // Форум молодых ученых. 2026. № 5(117). С. 206-212. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_91627342_71568429.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
10. Панина Е. Ю., Левчегова С. М. Использование видеоматериалов в обучении аудированию на уроках немецкого языка в старших классах // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. 2018. № 14. С. 187-191. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-videomaterialov-v-obuchenii-audirovaniyu-na-urokah-nemetskogo-yazyka-v-starshih-klassah (дата обращения: 09.10.2026).
11 Сорокина, А. С., Коренев А. А. Умения визуализации учебного материала как компонент профессионально-коммуникативной компетенции учителя иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т. 9, № 5. С. 465-475. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_67852619_43805978.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
12. Хохлова А. А. Использование видеоматериалов в обучении иностранному языку как средство расширения словарного запаса // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 45. С. 154-158. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-videomaterialov-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-kak-sredstvo-rasshireniya-slovarnogo-zapasa (дата обращения: 08.10.2026).
Статьи из научной электронной библиотеки "eLIBRARY" высланы на вашу электронную почту.
Ответ подготовлен ведущим библиотекарем О. М. Денисовой
Универсальная тематика
Предлагаем вашему вниманию следующий список источников по вашей теме:
1. Азизханова Р. А., Батырмурзаева У. М., Муталибов А. Ш. Разработка видеофоноупражнений для формирования иноязычных речевых навыков // Известия ДГПУ. Психолого-педагогические науки. 2015. № 2 (31). С. 90-93. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-videofonouprazhneniy-dlya-formirovaniya-inoyazychnyh-rechevyh-navykov (дата обращения: 08.10.2026).
2. Андреева И. А., Светлакова Е. К. Использование опор в процессе обучения школьников английскому языку // Научный альманах. 2015. № 9(11). С. 352-354. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_24844539_33616158.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
3. Барабанова Е. И. Классификация аудиовизуальных средств трансляции учебно-научной информации и их использование в обучении иностранным языкам // Вестник КГУ. 2009. № 1. С. 359-362. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-audiovizualnyh-sredstv-translyatsii-uchebno-nauchnoy-informatsii-i-ih-ispolzovanie-v-obuchenii-inostrannym-yazykam (дата обращения: 08.10.2026).
4. Бегунова Я. А. Видеоматериалы как средство обучения иностранным языкам // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. № 2. С. 187-190. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/videomaterialy-kak-sredstvo-obucheniya-inostrannym-yazykam-1 (дата обращения: 08.10.2026).
5. Будник А. С. Видео как аудиовизуальное средство обучения иностранным языкам // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2014. № 1(13). С. 69-73. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_21472491_30235116.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
6. Даминова С. О. Методика развития умений аудирования на основе иноязычных профессиональных аудиовизуальных материалов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2015. № 4. С. 178-182. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-razvitiya-umeniy-audirovaniya-na-osnove-inoyazychnyh-professionalnyh-audiovizualnyh-materialov (дата обращения: 08.10.2026).
7. Девдариани Н. В., Рубцова Е. В. Роль аутентичных видеоматериалов в обучении восприятию текста на слух // АНИ: педагогика и психология. 2021. №1 (34). С. 82-84. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-autentichnyh-videomaterialov-v-obuchenii-vospriyatiyu-teksta-na-sluh (дата обращения: 09.10.2026).
8. Курносова Д. Д. Особенности применения визуальных средств наглядности в обучении английскому языку учащихся средних классов // Педагогика как призвание. 2024: сборник статей Международного профессионально-методического конкурса, состоявшегося 21 августа 2024 г. в г. Петрозаводске / под общей редакцией И. И. Ивановской, М. В. Посновой. Петрозаводск. МЦНП «НОВАЯ НАУКА». 2024. С. 50-54. URL: https://sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-424.pdf?ysclid=mv0rxvbl35310842514 (дата обращения: 09.10.2026).
9. Новрузова А. С., Халимбекова М. К. Роль веб-сайтов в обучении пониманию иноязычной речи школьниками на среднем этапе школы / А. С. Новрузова, // Форум молодых ученых. 2026. № 5(117). С. 206-212. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_91627342_71568429.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
10. Панина Е. Ю., Левчегова С. М. Использование видеоматериалов в обучении аудированию на уроках немецкого языка в старших классах // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. 2018. № 14. С. 187-191. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-videomaterialov-v-obuchenii-audirovaniyu-na-urokah-nemetskogo-yazyka-v-starshih-klassah (дата обращения: 09.10.2026).
11 Сорокина, А. С., Коренев А. А. Умения визуализации учебного материала как компонент профессионально-коммуникативной компетенции учителя иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т. 9, № 5. С. 465-475. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_67852619_43805978.pdf (дата обращения: 08.10.2026).
12. Хохлова А. А. Использование видеоматериалов в обучении иностранному языку как средство расширения словарного запаса // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 45. С. 154-158. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-videomaterialov-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-kak-sredstvo-rasshireniya-slovarnogo-zapasa (дата обращения: 08.10.2026).
Статьи из научной электронной библиотеки "eLIBRARY" высланы на вашу электронную почту.
Ответ подготовлен ведущим библиотекарем О. М. Денисовой
Универсальная тематика
